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    王老师打量了苟浩东几秒，转身往外走：“你跟我来。”

    苟浩东拍拍王昊的肩膀让他闪开，迈开大步跟着王老师出了教室。

    同学们纷纷抬起头，这样的情况已经见怪不怪了，老师经常将同学叫出去谈话，这个时候做什么违纪的事情是很安全的。感恩的心，感谢有你，感谢浩东，把班主任引出教室里。

    北方的春脖子短，说白了就是冬天长，夏天早，呼呼的风中还来得及看见莺飞草长，就已经荷莲满塘了。

    “浩东，怎么回事？”王老师抬头着让自己又爱又恨的学生，关切地问道。

    苟浩东低着头一声不吭，嘴角紧抿。

    “我们走走去。”王老师拉了拉苟浩东的胳膊，走向操场的方向。

    “爸爸妈妈又出差了？”

    “对。”

    “什么时候去的啊？”

    “一个周了。”

    王老师想要引导他说出心里的想法，但是苟浩东就跟挤牙膏似的，八棍子打不出个屁来。

    正当王老师考虑着换个法子的时候，苟浩东-突然开口。

    “老师，您说，要是一个人废了，他还能好吗？”

    “废？你看你这个词用的。哪有什么废人啊，无非是对其他人来说有用无用罢了。”他是在问宋思萱吧？王老师斟酌着词句回复。

    “就是那种原本可以将一件事情做的很好的人，但是他突然没有能力去做这件事情了。就像是歌手哑了喉咙，画家剁掉了手。”苟浩东比比划划道。

    听样子好像和宋思萱没关系啊，难道是苟浩东没有办法弹吉他了？王老师想了想道：“这个我其实也不太清楚，不过我知道的是，有用脚弹钢琴的人，也有转行转业有了更大收获的人，不是有句话嘛，上帝在为你关上一扇门的时候，又为你打开了一扇窗。如果说话要坚持这件事情，那么就另辟蹊径，如果说想要转变，那么就拿出热爱。”

    另辟蹊径？拿出热爱？苟浩东若有所思的点点头。

    静脉破损没有办法吸纳和运转灵力，那么不用灵力怎么修仙？记得小说里经常看到的是阵法和精神力。阵法是不可能了，现在灵气刚刚开始复苏，还孕育不出能够满足阵法需要的宝物，只能用灵力刻画，所以排除掉。至于精神力，到底是什么东西，会不会可行？
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