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    苟浩东有些迷茫，难道不是把灵力送到耳朵？送到肾的话肾本来就是一个灵力的储存点啊。

    他往桌子上一趴，偷偷的伸着头观察四周，察觉老师不在，立马撕下一块卷子角，开始写小纸条：“王哲，把灵力送到哪里？”

    写完以后把纸条折折折成一个小团，回头瞄准斜后方四个位置的王哲，突然教室前门被打开，秦主任推门而入。

    苟浩东立马握拳，将捏在手指上的纸团藏在掌心，低头摸笔翻页画x，整套-动作行云流水一气呵成，这可是千锤百炼出来的啊！

    不自觉中教室里背书的声音打了一倍，托着腮睡觉的同学被叫起，正在打闹聊天的立马分开，等秦主任打量的时候，已经是一群乖乖学习的好孩子了。

    秦主任对他们班的表现非常满意，拿出手机拍了一小段视频发到班主任群里，大力表扬学习氛围，希望各班以此为表率，大家能够共同进步，再创高考新辉煌！

    苟浩东看到秦主任总算是走了，一个纸团怼到王哲脸上，王哲拿到纸团先把手放到课桌下，确认安全后低头展开，哦，这个事啊，差点给忘了，王哲不好意思的在反面写：“送？什么送啊？要想恢复听力就把所有灵力撤出来。没有了灵力支持，就是灵敏些的普通人。”写完戳戳前面的同学，又指指苟浩东。

    前面同学会意，如法炮制递给前面。就这样，一张小纸条到小纸团最后变回小纸条传了回来。

    苟浩东展开一看，不由得想起了读过的小说，暗暗骂道：shift！

    赶紧试了一下，果然恢复正常。激动啊，总算能避开快乐的烦恼了。

    王老师回到教室继续看早自习，苟浩东摆回捂耳朵背书的姿势，王老师看到以后对苟浩东语重心长地说：“知道你为什么学不好了吗？我教你的办法你是左耳朵进右耳朵出啊，我怎么和你说的！唉，你好自为之吧。”说完摇摇头离开了。

    我是谁？

    我在哪？

    我经历了什么啊！

    苟浩东心里呐喊。

    　　


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