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    这就教不教学生的问题，已经上纲上线到圣命了，还带着两人的威胁？武延秀心里呵呵不止。

    沈三问：“今天便随便选一样你拿手的乐器开始吧，我也跟着学习一二。”

    您可真是好学。

    可您对面这人也不是街头卖艺的。

    武延秀：“今日天气寒冷，不适合奏乐。”

    沈三问：“裹儿，有没有见过突厥人，我带你去见一个漂亮的突厥姐姐。”

    李裹儿：“好啊好啊。”

    武延秀：“没有用，就算她在这里，我也不表演。”

    沈三问：“我要给她讲个故事，从前有个书生喜欢上一个女子，可是这个女子不爱他，他只能将这个女子化为书中的角色，寄托相思。”

    武延秀：“没有用。”

    沈三问：“后来那个书生变了，对书中的女子各种恶毒，她经历了百般折磨，万般蹂躏，书生誓要让她尝遍人世间的辛酸。”

    武延秀：“…”

    我是这种人吗？

    他相信他的人品在别人心目中的分量，不慌。

    沈三问：“真的不教吗？”

    武延秀：“威逼利诱是没用的。”

    沈三问表示不信，“那文部三天的首推推荐位？”

    武延秀：“一周？”

    沈三问：“五天？”

    武延秀：“可以，天气暖和不少了，奏乐倒也无妨。”
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